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Publié le 2 Mar 2026
L'exercice des visites en présence d'un tiers en assistance éducative
Publication
Parcours et intervention
La Haute Autorité de santé publie des recommandations pour renforcer la qualité des visites en présence d’un tiers (VPT) et mieux protéger les enfants.
Lorsque l’intérêt de l’enfant le justifie, le juge des enfants peut décider que les rencontres entre un enfant confié à l’aide sociale à l’enfance (ASE) et ses parents soient encadrées par un professionnel formé. Ces visites en présence d’un tiers constituent une mesure judiciaire d’assistance éducative visant à protéger l’enfant, tout en permettant l’observation, l’évaluation et l’accompagnement de la relation parent-enfant.
Face à l’augmentation du recours aux visites en présence d’un tiers (VPT) et à la grande diversité des pratiques sur les territoires, la Haute Autorité de santé (HAS) publie des recommandations de bonnes pratiques professionnelles destinées à renforcer la qualité des VPT, inscrites dans les dispositifs de protection de l’enfance.
Les recommandations visent notamment à :
- clarifier les objectifs de la VPT et le cadre d’intervention des professionnels exerçant lors des VPT ;
- adapter les modalités des visites (durée, fréquence, lieu) aux besoins de l’enfant ;
- proposer des pratiques d’accompagnement permettant de protéger l’enfant lors des rencontres avec ses parents, observer et évaluer la relation parent‑enfant, et accompagner cette relation dans un cadre sécurisé et structurant ;
- identifier les besoins en formation et en soutien des professionnels, notamment au regard de la charge émotionnelle et psychique que représentent les VPT ;
- évaluer régulièrement les effets des visites sur l’enfant et ajuster la mesure si nécessaire