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Parcours et intervention
Réalisé à partir de la thèse en archivistique d’Adelaïde Laloux, ce numéro s’intéresse aux expériences de consultation des dossiers par les personnes ayant bénéficié de mesures de protection durant leur enfance. Ancrées bien souvent dans une quête identitaire et de sens, ces démarches peuvent s’avérer complexes et éprouvantes. Répondre aux besoins des consultants nécessite selon l’autrice une approche globale interrogeant tant la constitution des dossiers que les pratiques archivistiques.